主题教育
新时期党的长期执政能力建设的价值意蕴杨钰涵;1-3
坚持人民至上的逻辑解码闫欣;4-6
党史育人
红军长征时期宣传教育的特性与意义彭拴莲;王新魁;7-9
中国革命文化融入新时代高校文化育人体系：价值与实践张静;10-12
伟大建党精神融入大学生爱国主义教育的实现路径探析李园;13-15
中国共产党精神谱系融入高校思政课教学研究闫瑞芬;16-18
社会主义发展史素材在培育思政学科核心素养中的运用刘梦茹;19-21
党的建设
互联网视角下新媒体赋能党校党建的实践探讨苏喜玲;22-24
“党建+”工作模式下实践育人多维路径研究——以长江工程职业技术学院经济管理学院实践育人创新探索为例张燕;李娟;25-27
高校大学生党员质量与发挥作用研究宋海婷;裴桐;28-30
思政教育
基于人民为中心思想的民办高校人才培养实践思考胡泊;31-34
高职思政课在线开放课程线上线下混合式教学存在的问题及思考杨颖华;赵蕊;35-37
“大思政”格局下高校共青团组织发挥生力军作用的路径和载体研究赵佳策;刘祉曜;38-40
哲学视域下高校大学生“三生教育”现状的研究吴美悦;古晓龙;寇华林;41-44
美育在新时代高校思想政治教育中的价值探析李媛;45-47
新时代以活动为载体的高校劳动教育研究王燕妮;48-50
思政课教材体系向教学体系转化的模块化研究杨丽敏;宋冠澎;常春红;51-53
浅谈融媒体背景下的高校思想政治教育路径创新牛梓潜;杨巧巧;54-56
先进模范群体入校园教育实施效果研究及对策——以山西省高职院校为例张蓉;杨小强;57-59
新时代高职院校劳动教育融入思政课路径研究王希;60-62
公寓文化在思政教育中的作用及实现途径梅青;63-66
以立德树人为根本的管理育人路径研究李哲;李勇;67-69
文化思政
人类命运共同体思想的中华优秀传统文化根源探究李雅男;70-72
红色文化资源推进新时代高校师德师风建设的生成逻辑与内在逻辑探析郭思琪;73-75
社会主义先进文化融入大中小学思想政治教育一体化建设研究张洋;76-78
课程思政
新时代背景下治安管理专业课程思政建设研究刘莹;79-81
开放大学学习中心课程思政教学管理模式探索——以广州开放大学分部番禺分校（学习中心）为例白淑杰;82-84
“两个结合”视域下思政专业“中国哲学史”教学改革路径探究孙雪雷;85-87
课程思政与思政课程协同育人的路径选择——以江苏理工学院工作实践为例刘金芝;蒋詹;88-90
以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政高质量发展吴朝彦;黄磊;91-93
马克思主义中国化研究
马克思共同富裕思想及其当代价值杜嘉帆;94-96