读经典
亚当·斯密主张“经济自由主义”吗?(1)杨阳
走好中国式现代化道路--—基于《共产党宣言》中现代化思想的解读(5)马琴
从党的二十大看中国式现代化(8)高小琳
基于马克思家庭观的新时代和谐家庭构建研究(11)雷雨润
马克思与卢卡奇阶级意识思想的比较(14)王权
评文艺
儒家“仁、礼”思想融入青少年思想政治教育可行性研究(17)谷文博
批注式阅读在学术著作类整本书阅读中的应用研究--以《乡土中国》为例(20)张茹婷
杜甫诗歌中“雨”的意象探赜(23)刘贵玺;赵燕
试论中国现当代文学教学对大学生综合素质培养的影响(25)南英
谈文化
习近平关于红色文化重要论述的基本特征(27)朱余婷
新形势下红色文化在党员干部教育中的功能及其实现路径(30)吴炎炎
中国传统文化精神在当代高校思想政治教育中的作用(33)韩鑫
交通强国视角下“两路”精神融入交通运输类院校思政教育研究(36)刘霞;陈蕾
语境、价值与路径:大思政背景下传统文化视域红色基因的初值、赋能与融合(40)任寰;孙俪丹
高职校园文化建设服务地方人才培养的多组态路径研究--基于模糊集定性比较分析(44)李惠瑨;范文娟;李巧鸣
高校大学生“躺平”现象的破解路径(48)刘念;孟雷
父母婚姻质量对幼儿依恋的影响研究及教育建议(51)姬芳芳
新时期高校档案管理中文化传承与创新的有效路径(54)朱鹏程;曹波
说语言
目的论视角下《2022年政府工作报告》英译策略研究(57)唐冰娥
论“视译”与“视译教学”(60)张力心;毛海云;李冷锱;杨思琪;郭晓雅
变译理论指导下汉译英翻译策略研究--以2023年《政府工作报告》英译本为例(63)李瑞彤;王晓燕
日语“耳”字多义现象的认知分析(66)晓梅
日本谚语的礼貌原则体现及社会影响(69)乔可;郑伟华
新疆语言景观研究述评(72)祁文娟
讲政治
习近平宣传思想工作重要论述的哲学意蕴(75)范亚丽
习近平青年奋斗观对高校培育时代新人的启示研究(79)李丽丽
在干部培训工作中有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的实践探索(82)宋佳
中国共产党伟大斗争精神的价值分析与赓续路径(85)李天瑞
乡村振兴战略下高校“大思政”实践基地育人路径研究(88)俞娜
管理类专业运筹学课程思政问题研究(91)何应龙;李榄
论管理
“多元”结构、“三师”型教师共同体的建设研究--高职应用法语专业教师教学创新团队的构建与实践(94)朱浩然;尹晨
新媒体环境下高职院校党建工作数字化建设探析(97)李正忠
克林顿时期美国社会失业福利制度的分析及影响研究(100)张晓旭
主客体关系和建构主义理论视角下实践育人的实效性研究(103)张鹏鹏
乡村振兴视域下教育助力乡村地区发展的实践路径(106)王雯丽
应用研究型大学学前教育专业认同感提升路径研究(109)熊秋惠
高校学生教育管理与教学实践结合的路径探究(113)赵思琪
民办本科高校大学生“三下乡”社会实践活动现状与对策研究--—以海口经济学院为例(117)余聿莹;曾纪鑫
论绿色发展对环境公益诉讼的价值引导(120)万静依
新时代大学生的自我关怀能力培养(123)刘昕
新时期幼小衔接中家园合作之审视(126)于晏
品艺术
以社会主义核心价值观引领艺术院校立德树人的前进方向(129)李亚男
“岗课赛证”融通育人模式下高职学前音乐教学探究(132)马小镭
音乐审美融入大学生思想政治教育的方法研究(137)孙碧莹
研学堂
基于Citespace的研学旅行课程设计研究热点分析(141)张作尧;暨星球;周菀娇
外语阅读教学中的审美意识培养(145)郭艳平
基于接受理论的高职院校思政教学提质增效策略研究(148)陈岘
新读写理论下的职业本科外语教育本土化人才培养探析(152)张修明;吴晓莹;叶琪珮;吴瑞芬
基于跨文化理念的对外汉语教学策略探究(155)于程
“三教”改革背景下高职院校“大学语文”课程模块化教学探索与研究(158)李英鸽
健康教育在心理健康教育中的应用(162)陈钰婷
当代大学生大学英语课堂教学的问题与建议(165)闵小刚
认知负荷理论运用于大学生心理健康教育教学优化研究(168)李榄
部编版小学低年级语文“和大人一起读”板块的教学策略探析--以《小熊住山洞》为例(171)陈长青
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